言葉かけ

「ごはん、イヤ！」「お着替え、イヤ！」「帰らない！」

今日も一日、お疲れ様です。まるで壊れたレコードのように繰り返される「イヤ！」の嵐に、ママのHPはもうゼロ寸前ですよね。こんにちは！3人の娘の、それはそれは壮絶なイヤイヤ期と戦い抜いてきた、現役看護師の皐月です。

イヤイヤ期の原因が、子どもの成長にあると頭では分かっていても、目の前で大声で泣き叫ばれると、こっちが泣きたくなるのが本音。理屈じゃないんですよね。

そんな戦場のような毎日を送るあなたに、私が3人の娘との格闘の末に編み出した、とっておきの「武器」を授けます。それは、**具体的なシーンで、今すぐ使える「魔法の言葉かけ」**です。

この記事を「お守り」代わりに、ぜひスマホに保存してください。きっと、あなたの心をふっと軽くしてくれるはずです。

この記事でわかること

• なぜか子どもが動いてくれる「言葉かけ」の基本戦略
• 【食事】遊び食べがピタッと止まるフレーズ
• 【着替え】朝のバトルがなくなる、お着替え競争
• 【歯磨き】断固拒否！からの「あーん」を引き出す秘訣
• 【お出かけ】「帰りたくない！」を「帰る！」に変える魔法の約束

言葉かけの前に！全てのシーンで使える「3つの基本戦略」

個別のフレーズを使う前に、まずこの3つの基本戦略を頭に入れておくと、成功率がぐっと上がります。

1. 気持ちを全力で受け止める（共感）
   まず「そうだよね、嫌だよね」と、子どもの気持ちを代弁してあげましょう。否定せずに受け止めてもらえるだけで、子どもの興奮は少しクールダウンします。

2. 子どもに「選ばせる」（自己決定）
   「〇〇しなさい！」という命令ではなく、「AとB、どっちがいい？」と質問する形に変えるだけ。自分で選べたという満足感が、次の行動への原動力になります。

3. 「遊び」に変える（エンタメ化）
   「やらなきゃいけないこと」を「楽しい遊び」に変換するのは、最強のテクニック。競争、ごっこ遊びなどを積極的に取り入れましょう。

では、いよいよ本題です！

【シーン別】イヤイヤ期・魔法の言葉かけ辞典

SCENE 1：食事「ごはん、いらない！」

• NG対応：「早く食べなさい！」「好き嫌いしないで！」
• 魔法の言葉：「そっか、今は気分じゃないんだね。じゃあ、このお野菜さんだけ、ウサギさんみたいにもぐもぐできるかな？」
• ママナースの解説：全部食べるという高いハードルを、「これだけなら」と低くしてあげることで、子どもの挑戦する気持ちを引き出します。「ウサギさん」など、好きな動物になりきるのも効果的！

SCENE 2：着替え「この服、イヤ！」

• NG対応：「わがまま言わないで！」と、無理やり服を脱がせる。
• 魔法の言葉：「わかった！じゃあ、ママとどっちが早くお着替えできるか競争だ！よーい、ドン！」
• ママナースの解説：朝の忙しい時間、つい命令口調になってしまいますが、そこをぐっとこらえて「楽しいゲーム」に変換！「やらされること」が「勝ちたいこと」に変わり、子どものやる気スイッチが入ります。

SCENE 3：歯磨き「おくち、あーしない！」

• NG対応：羽交い締めにして、無理やり歯ブラシを口に突っ込む。（気持ちは分かります…！）
• 魔法の言葉：「大変だ！〇〇ちゃんのお口の中に、バイキンマンが隠れてる！ママと一緒にやっつけよう！」
• ママナースの解説：「歯磨き＝怖いこと」というイメージを、「歯磨き＝ヒーロー活動」というストーリーに書き換えてあげましょう。子どもは、ママと一緒に敵と戦うのが大好きです。

SCENE 4：お風呂「おふろ、入らない！」

• NG対応：「汚いから入りなさい！」
• 魔法の言葉：「今日は、お風呂でシャボン玉パーティーしない？アヒルさんたちも待ってるよ！」
• ママナースの解説：お風呂そのものではなく、「お風呂でできる楽しいこと」に意識を向けさせる作戦です。「特別感」を演出すると、「じゃあ、入ってあげようかな」という気持ちになりやすいですよ。

SCENE 5：お片付け「できない！やらない！」

• NG対応：「早く片付けなさい！」と、ママが一人で全部やってしまう。
• 魔法の言葉：「じゃあ、ママが赤いブロックを集めるから、〇〇ちゃんは青いのをお願いできるかな？一緒にやろう！」
• ママナースの解説：「一人で全部やる」のは、子どもにとって途方もない作業に見えます。「一緒に」「少しだけ」と役割分担することで、ゴールが明確になり、最初の一歩が踏み出しやすくなります。

SCENE 6：帰り道「まだ遊ぶ！帰りたくない！」

• NG対応：「もう帰るよ！」と、無理やり手を引っ張って連れて帰る。
• 魔法の言葉：「そうだよね、もっと遊びたいよね。じゃあ、あの滑り台をあと３回やったら、おしまいにしよう。指切りげんまん、約束できる？」
• ママナースの解説：まずは「遊びたい」という気持ちに共感することが最重要。その上で、「終わりの見通し」を具体的に示し、「約束」という儀式をすることで、子どもは気持ちを切り替える準備ができます。「帰ったらおやつ食べようね」と、次の楽しみを提示するのも効果的です。

まとめ：あなたは、一人じゃない

どんな言葉かけをしても、うまくいかない日もあります。そんな日は、「今日はダメな日！」と割り切って、自分を責めないでくださいね。

あなたが子どもの「イヤ！」と真剣に向き合い、悩み、試行錯誤していること自体が、何より素晴らしい愛情の証です。

嵐のような毎日は、必ず終わりが来ます。そして、その先には、言葉で自分の気持ちを伝えられるようになった、一回りも二回りも大きく成長した、愛しい我が子の姿が待っています。

今日、この瞬間も、同じように戦っているママは、世界中にたくさんいます。あなたは、決して一人じゃありません。一緒に、この嵐を乗り越えていきましょうね。

「時間だよ！」はもう言わない。子どもが自分で動けるようになる時間管理術

「朝ごはん、早く食べて！」「ゲーム、もうおしまい！」「お風呂の時間だよ！」…。朝から晩まで、子どもの行動を促す声かけに、疲れ果てていませんか？親が言わないと、なかなか自分から動けない我が子に、ついイライラしてしまうことも多いのではないでしょうか。

こんにちは、ママナースの皐月です。3人の娘を育てている私も、かつては「早くしなさい！」が口癖でした。言えば言うほど、子どもは動かないし、私もイライラするしで、朝から晩まで親子バトルが絶えませんでした。でも、少しの工夫で、子どもが時間の見通しを立て、自分で考えて行動する力を育んであげることができるんです。

この記事では、

• なぜ子どもは時間通りに動けないのか
• 親のガミガミを減らし、子どもが主体的に動けるようになるための「時間管理術」
• 子どもが「自分でできた！」を引き出す魔法の言葉がけ

について、私の実体験も交えながら詳しく解説します。この記事を読めば、親子の朝のバトルが減り、子どもが自信を持って行動できるようになるはずです。時間管理は、子どもが将来、社会で自立して生きていくために不可欠な、一生モノのライフスキルです。一緒に、その力を育んでいきましょう。

この記事でわかること

• 子どもが時間通りに行動できない理由
• 時間を「見える化」するための具体的なアイテム
• 子どもの主体性を育む効果的な言葉がけ
• 時間管理能力が子どもにもたらす長期的なメリット
• 親子のストレスを減らす時間管理のコツ

なぜ子どもは時間通りに動けないの？親が知るべき子どもの時間感覚

子どもは、「今」を生きています。「あと10分」と言われても、その「10分」がどのくらいの長さなのか、体感として理解することが難しいのです。また、目の前の楽しいことに夢中になると、他のことは全て忘れてしまいます。これは、決して子どもが悪いわけではありません。脳の発達段階として、まだ時間感覚が未熟だからです。

【結論】子どもが時間通りに動けないのは、抽象的な「時間」を体感として理解することが難しく、目の前の楽しいことに没頭すると他のことを忘れてしまうためです。親がすべきことは、叱ることではなく、子どもが「時間」を具体的にイメージできるように手助けをしてあげることです。

親がすべきことは、叱ることではなく、子どもが「時間」を具体的にイメージできるように、手助けをしてあげることです。私も、娘に「あと5分で終わりだよ」と言っても全く伝わらず、いつも「早くしなさい！」と怒鳴ってしまっていました。でも、それは娘が悪いのではなく、私が娘の時間感覚を理解していなかっただけなんですね。

時間を「見える化」する！３つの神アイテムで子どもの主体性を育む

言葉で「あと〇分」と言うよりも、視覚的に訴える方が、子どもにはずっと効果的です。時間を「見える化」することで、子どもは自分で時間の見通しを立て、主体的に行動できるようになります。私が娘たちとの生活で実際に役立った「神アイテム」を3つご紹介します。

【結論】子どもが自分で時間を管理できるようになるためには、タイマー、絵カード・イラスト付きのスケジュール表、アナログ時計といった「見える化」アイテムが非常に有効です。これらを活用することで、子どもは時間の流れを直感的に理解し、主体的に行動する力を育むことができます。

1. タイマー

「この砂時計が全部落ちたら、おしまいね」「タイマーがピピピって鳴ったら、お風呂に行こう」など、時間の区切りを音や見た目で知らせてくれます。特に、残り時間が色で示されるような、子ども向けのタイマーは、直感的に理解しやすくおすすめです。我が家では、キッチンタイマーを遊びの時間や宿題の時間の区切りに使っています。子ども自身がタイマーをセットするのも、主体性を育む良い機会です。

2. 絵カード・イラスト付きのスケジュール表

「朝起きたら、まず着替え」「次にごはん」「その次は歯磨き」といった、一日の流れを、イラストや写真付きのカードで示し、壁に貼っておきましょう。次に何をすべきかが一目で分かり、子どもは見通しを持って行動できます。終わったタスクに、シールを貼っていくのも良いでしょう。娘たちも、このスケジュール表のおかげで、朝の準備がスムーズになりました。

3. アナログ時計

「長い針が〇のところに来たら、お家を出るよ」と、具体的な目標を示すことができます。数字が読めるようになったら、ぜひアナログ時計に親しませましょう。「このアニメが始まるのは、長い針が6の時だね」など、楽しい予定と結びつけると、時計への興味が湧きやすくなります。デジタル時計よりも、時間の流れを視覚的に捉えやすいのがアナログ時計のメリットです。

子どもの「自分でできた！」を引き出す魔法の言葉かけ

時間を守れた時、自分から行動できた時には、すかさず褒めて、その行動を強化してあげましょう。親のポジティブな言葉がけが、子どもの自信と次への意欲に繋がります。

【結論】子どもが時間管理を「自分でできた！」と感じるためには、結果だけでなく「プロセス」を具体的に褒め、親が「感謝」を伝える言葉がけが非常に効果的です。これにより、子どもの主体性と次への意欲を育むことができます。

• 結果だけでなく、過程を褒める: 「タイマーが鳴る前に、お片付け始められたね！すごい！」
• 具体的に褒める: 「時計を見て、自分で準備ができたんだね。ママ、見てたよ！」
• 感謝を伝える: 「時間通りに出発できて、ママすごく助かったよ。ありがとう！」

このようなポジティブな言葉かけが、子どもの「次も自分でやってみよう」という意欲に繋がります。私も、娘が自分で準備できた時は、「ママ、助かったよ！ありがとう」と伝えるようにしています。そうすると、娘も嬉しそうに「どういたしまして！」と返してくれます。

まとめ：時間管理能力は、一生モノのライフスキル。親子の笑顔を増やそう

今回は、「時間だよ！」とガミガミ言わずに、子どもが自分で動けるようになる時間管理術についてお伝えしました。

• 子どもが時間通りに動けないのは、時間感覚が未熟なため。叱るのではなく、手助けが必要です。
• タイマー、スケジュール表、アナログ時計で時間を「見える化」しましょう。
• 「自分でできた！」という経験を積ませるために、結果だけでなくプロセスを褒め、感謝を伝えましょう。

子どもに時間管理を教えることは、単に「親が楽になる」ためだけではありません。自分で計画を立て、見通しを持って行動し、時間を有効に使う能力は、子どもが将来、社会で自立して生きていくために不可欠な、一生モノのライフスキルです。

親がガミガミと管理するのではなく、子どもが自分で時間を管理できるようになるための「サポーター」に徹する。その視点の転換が、親子の朝のバトルを、子どもの成長を喜ぶ時間に変えてくれるはずです。私たちママナースは、あなたの育児を心から応援しています！

「デブ」「チビ」「ブス」…その一言が、心を殺す。「見た目」でからかわれたら？ママナースが伝える親の言葉かけ

「〇〇ちゃんて、太ってるよね」「△△くん、背が小さくて、面白い」。子どもは、時に、残酷なほど、ストレートに、他人の、身体的な特徴を、言葉にします。もし、我が子が、そんな風に、「見た目」のことで、からかわれたり、悪口を言われたりしたら…。親として、胸が、張り裂けるほど、つらく、そして、怒りが、込み上げてきますよね。

こんにちは、ママナースの皐月です。3人の娘を育てている私も、もし自分の子がそんな目に遭ったら…と想像するだけで、心が締め付けられます。見た目（ルックス）で、人の価値を判断する、「ルッキズム」の風潮は、大人社会だけでなく、子どもの世界にも、深く、浸透しています。そして、この、「見た目いじり」は、いじめの中でも、特に、子どもの、自己肯定感を、根底から、破壊してしまう、深刻な問題です。

この記事では、もし、我が子が、見た目のことで、からかわれた時に、親として、どう、その傷ついた心に、寄り添い、自己肯定感を、守ってあげれば良いのか、その、言葉かけについて、私の実体験も交えながら、深く、考えます。

この記事でわかること

• 子どもが「見た目」でからかわれた時に、親が絶対にやってはいけないNG行動
• 子どもの傷ついた心に寄り添い、自己肯定感を守るための具体的な言葉かけ
• 子どもの「心の鎧」となる、揺るぎない自己肯定感を育む方法
• ルッキズム社会で、子どもが自分らしく生きるための土台作り

まず、親が、絶対に、やってはいけないこと【ママナースが警告】

子どもが「見た目」でからかわれた時、親も動揺し、どう対応していいか分からなくなることがあります。しかし、子どものつらい気持ちを、さらに、追い詰めてしまう、NGな対応があります。私も、つい言ってしまいそうになった言葉があります。

【結論】子どもが「見た目」でからかわれた時、親が絶対にやってはいけないのは、子どもの気持ちを軽く受け流すこと、原因を子どもに求めること、そして安易な解決策を提示することです。これらの行動は、子どもの自己否定感を強め、心を閉ざす原因となります。

1. 「そんなこと、気にするな」と、軽く、受け流す

子どもにとっては、死ぬほど、つらい悩みです。その、気持ちを軽視されると、「この親には、分かってもらえない」と、心を閉ざしてしまいます。親としては、早く元気になってほしい一心で言ってしまう言葉かもしれませんが、まずは子どもの気持ちを受け止めることが大切です。

2. 「あなたにも、悪いところがあったんじゃない？」と、原因を、子どもに求める

これは、二次加害です。どんな理由があれ、人の見た目を、からかう方が、100%、悪いです。子どもは、自分を責めているかもしれません。そんな時に、親まで責めるような言葉をかけてはいけません。

3. 「じゃあ、痩せれば？」「背が伸びるように、牛乳飲みなさい」と、安易な、解決策を、提示する

これは、「今の、ありのままの、あなたでは、ダメだ」という、メッセージになり、子どもの、自己否定感を、強めてしまいます。子どもは、ありのままの自分を受け入れてほしいのです。

子どもの「心の鎧」となる、親の言葉かけ【ママナースが実践する自己肯定感の育み方】

親の役割は、からかってくる、相手を、変えることではありません。どんな、心ない言葉も、跳ね返せるような、しなやかで、強固な、「自己肯定感」という、心の鎧を、子どもに、着せてあげることです。私も、娘たちにこの「心の鎧」をプレゼントしたいと、日々意識しています。

【結論】子どもの自己肯定感を守るための親の言葉かけは、まず徹底的に共感し、からかう相手が間違っていることを明確に伝え、子どもの内面の価値を具体的に言葉にし、そして「あなたにはたくさんの味方がいる」と伝えることです。これにより、子どもは自分を肯定し、困難に立ち向かう勇気を持てます。

1. まずは、徹底的に、共感する

• 「そっか…。そんなこと、言われたんだね。それは、すごく、悲しかったね。悔しかったね」
• 子どもの、感情の、全てを、肯定し、受け止めます。「泣きたい時は、思いっきり、泣いていいんだよ」と、安全に、感情を、吐き出せる場所を、作ってあげましょう。私も、娘が悲しんでいる時は、まずは抱きしめて、話を聞くことから始めています。

2. その言葉が「間違っている」ことを、はっきりと伝える

• 「人の、見た目のことを、悪く言うなんて、その子が、100%、間違っている。絶対に、許されることじゃないよ」
• 「あなたの価値は、見た目なんかで、決まるものじゃない。絶対に」
• **親が、毅然とした態度で、いじめる側の、非を、明確にすることで、子どもは、「自分は、悪くないんだ」と、認識できます。**これは、子どもが自分を責めないために、非常に重要なメッセージです。

3. その子の「内面の価値」を、具体的に、言葉にする

• 「ママは、あなたの、優しいところ、大好きだよ」
• 「あなたが、一生懸命、〇〇を、頑張っている姿、世界で一番、かっこいいよ」
• 「あなたの、笑顔を見ると、周りの、みんなが、幸せな気持ちになるんだよ」
• 普段から、いかに、その子の、内面的な、素晴らしい部分を、見つけ、伝えられているかが、試されます。日々の小さなことでも、具体的に褒めることを心がけましょう。

4. 「あなたには、たくさんの、味方がいる」と、伝える

• 「お父さんも、お母さんも、おじいちゃんも、おばあちゃんも、先生も…。みんな、あなたのことが、大好きで、いつでも、あなたの味方だからね」
• 孤独ではない、という感覚が、子どもに、立ち向かう勇気を、与えます。私も、娘たちには「ママとパパは、いつでもあなたの味方だよ」と伝えています。

ママナースからのメッセージ：あなたの価値は、あなたが、決める

今回は、子どもが「見た目」でからかわれた時の親の言葉かけについてお伝えしました。

• 子どもの気持ちを軽く受け流したり、原因を子どもに求めたり、安易な解決策を提示したりすることは、絶対に避けましょう。
• 徹底的に共感し、からかう相手が間違っていることを明確に伝え、子どもの内面の価値を具体的に言葉にし、「あなたにはたくさんの味方がいる」と伝えることが、子どもの自己肯定感を守る鍵です。

ルッキズムという、根深い、社会の呪いから、子どもを、完全に、守ることは、難しいかもしれません。

しかし、家庭という、最初の社会で、**「人の価値は、見た目では、決して、測れない」「あなたは、あなたのままで、かけがえのない、素晴らしい存在なのだ」**という、確固たる、価値観を、深く、心に、根付かせてあげることは、できます。

その、揺るぎない、自己肯定感こそが、子どもが、将来、心ない言葉に、傷つけられた時に、自分自身を、守り、そして、他者の、多様な、あり方を、尊重できる、本当の意味で、強い人間に、なるための、土台となるのです。私たちママナースは、あなたの育児を心から応援しています！

「勉強しなさい！」その言葉、もう、やめにしませんか？子どもの学習意欲を内側から引き出す魔法の言葉がけ

「宿題やったの？」「早く、勉強しなさい！」。毎日、毎日、子どもに、そう、言い続けて、疲れていませんか？言えば言うほど、子どもは、反発し、勉強嫌いに、なっていく…。そんな、負のループに、陥ってしまっている、ご家庭は、少なくないのではないでしょうか。

こんにちは、ママナースの皐月です。3人の娘を育てている私も、かつては「勉強しなさい！」と口癖のように言っていました。でも、言えば言うほど、娘たちの表情が曇り、机に向かうのが嫌そうになるのを見て、このやり方ではダメだと痛感したんです。

子どもが、自ら、机に向かい、楽しんで、学ぶようになるには、親の、**「外からの強制」ではなく、「内側から湧き出る学習意欲」**を、引き出すことが、何よりも、大切です。

この記事では、

• なぜ子どもは勉強を嫌がるのか
• 親のガミガミを減らし、子どもの「学びたい！」を引き出す魔法の言葉がけ
• 親も一緒に学びを楽しむ姿勢

について、私の実体験も交えながら詳しく解説します。この記事を読めば、あなたのお子さんも、きっと自ら学びに向かうようになるはずです。一緒に、子どもの無限の可能性を引き出していきましょう。

この記事でわかること

• 子どもが勉強を嫌がる根本的な理由
• 子どもの学習意欲を高める具体的な言葉がけのテクニック
• 「結果」ではなく「プロセス」を褒める重要性
• 学びを日常と結びつける方法
• 親が学びを楽しむ姿勢が子どもに与える影響

なぜ、子どもは、勉強を、嫌がるのか？親が知るべき5つの理由

子どもが、勉強を、嫌がるのは、決して、怠けているから、だけではありません。そこには、様々な、理由が、隠されています。これらの理由を理解することが、学習意欲を引き出す第一歩です。

【結論】子どもが勉強を嫌がる主な理由は、「やらされている」という受け身の感覚、失敗への恐怖、勉強の目的が見えないこと、自己肯定感の低さ、そして親の期待がプレッシャーになっていることです。

• 「やらされている」という、感覚: 親や、先生に、言われて、仕方なく、やっている、という、受け身の、姿勢では、楽しんで、学ぶことは、できません。やらされ感は、意欲を奪います。
• 「失敗への、恐怖」: 間違えることを、恐れ、完璧を、求めすぎるあまり、一歩を、踏み出せない。失敗を恐れるあまり、挑戦することを避けてしまうのです。
• 「何のために、勉強するのか、分からない」: 勉強が、将来、どう、役に立つのか、具体的な、イメージが、持てない。目的意識がないと、モチベーションは続きません。
• 「自分には、できない」という、自己肯定感の、低さ: 過去の、失敗経験から、「どうせ、自分には、無理だ」と、諦めてしまっている。自己肯定感が低いと、新しいことへの挑戦を避ける傾向があります。
• 親の期待がプレッシャー: 親の「良い成績を取ってほしい」という期待が、子どもにとっては大きなプレッシャーとなり、勉強そのものを嫌いになる原因となることもあります。私も、娘に「もっと頑張れるはず」と言ってしまい、娘を追い詰めてしまった経験があります。

「学びたい！」を引き出す、親の、魔法の言葉かけ5選

親の、言葉かけ一つで、子どもの、学習意欲は、大きく、変わります。私が娘たちとの会話で意識している「魔法の言葉がけ」を5つご紹介します。ぜひ、今日から試してみてくださいね。

【結論】子どもの学習意欲を引き出すためには、「結果」ではなく「プロセス」を褒め、「できた！」を具体的に言葉にし、「なぜ？」を引き出す質問をし、「学び」を日常に繋げ、親も一緒に学びを楽しむ姿勢を見せることが重要です。

1. 「結果」ではなく、「プロセス」を、褒める

• NG: 「100点取って、すごいね！」
• OK: 「難しい問題に、諦めずに、挑戦したね！その、粘り強さが、素晴らしいよ」

→ 努力の過程を、承認することで、子どもは、「頑張れば、できる」という、自信と、**「やり抜く力」**を、育みます。結果が出なくても、努力を認めることで、次への意欲に繋がります。

2. 「できた！」を、具体的に、言葉にする

• NG: 「よく、頑張ったね」
• OK: 「この、漢字、前は、書けなかったのに、今日は、完璧に、書けたね！すごい！」

→ 具体的な、成長を、指摘することで、子どもは、自分の、進歩を、実感し、次への、モチベーションに、繋がります。小さな変化を見逃さずに褒めてあげましょう。

3. 「なぜ？」を、引き出す、質問をする

• NG: 「この問題、どうして、間違えたの？」
• OK: 「この問題、どうして、そう、考えたの？あなたの、考えを、聞かせてくれる？」

→ 子どもの、思考のプロセスに、興味を持つことで、子どもは、自分の、考えを、言語化し、論理的に、説明する力を、育みます。正解・不正解ではなく、思考の過程を尊重しましょう。

4. 「学び」を、日常に、繋げる

• NG: 「勉強は、学校で、するもの」
• OK: 「この、算数の計算、お買い物で、役に立つね！」「この、歴史の出来事、今の、ニュースと、繋がっているね！」

→ 学習が、実生活と、結びついていることを、示すことで、子どもは、「何のために、勉強するのか」を、実感し、学習への、興味を、深めます。私も、娘たちとスーパーに行った時、「これ、いくらになるかな？」と算数の問題を出すことがあります。

5. 親も、一緒に、「学び」を、楽しむ

子どもは、親の、背中を見て、育ちます。親が、楽しそうに、学んでいる姿は、子どもにとって、何よりの、刺激になります。

• 親子で、一緒に、図鑑を、眺める。
• ニュースについて、親子で、話し合う。
• 親自身が、新しいことに、挑戦する姿を、見せる。

→ 親が学びを楽しむ姿を見せることで、子どもも自然と学びへの興味を持つようになります。私も、新しい資格の勉強をしている姿を娘たちに見せることで、「ママも頑張ってるから、私も頑張ろう」と思ってくれているようです。

まとめ：学習意欲は、親子の「信頼関係」から生まれる

今回は、「勉強しなさい」と言わずに、子どもの学習意欲を内側から引き出す方法についてお伝えしました。

• 子どもが勉強を嫌がる理由を理解し、頭ごなしに叱るのをやめましょう。
• 結果ではなくプロセスを褒め、具体的な成長を認め、思考の過程に寄り添う言葉がけを心がけましょう。
• 学びを日常と結びつけ、親も一緒に学びを楽しむ姿勢を見せることが大切です。

子どもの、学習意欲を、育む、最大の秘訣。それは、親子の間に、揺るぎない、「信頼関係」が、築かれていることです。

「失敗しても、大丈夫」「分からないことがあっても、恥ずかしくない」「いつでも、親が、味方だよ」。

そんな、安心できる、心の土台が、あれば、子どもは、自ら、学びの、世界へ、飛び込んでいく、勇気を、持つことができます。

「勉強しなさい！」という、命令ではなく、「一緒に、学ぼう！」という、誘いの言葉で、子どもの、無限の可能性を、引き出してあげてください。私たちママナースは、あなたの育児を心から応援しています！