「勉強しなさい！」その言葉、もう、やめにしませんか？子どもの学習意欲を内側から引き出す魔法の言葉がけ
「宿題やったの？」「早く、勉強しなさい！」。毎日、毎日、子どもに、そう、言い続けて、疲れていませんか？言えば言うほど、子どもは、反発し、勉強嫌いに、なっていく…。そんな、負のループに、陥ってしまっている、ご家庭は、少なくないのではないでしょうか。
こんにちは、ママナースの皐月です。3人の娘を育てている私も、かつては「勉強しなさい！」と口癖のように言っていました。でも、言えば言うほど、娘たちの表情が曇り、机に向かうのが嫌そうになるのを見て、このやり方ではダメだと痛感したんです。
子どもが、自ら、机に向かい、楽しんで、学ぶようになるには、親の、**「外からの強制」ではなく、「内側から湧き出る学習意欲」**を、引き出すことが、何よりも、大切です。
この記事では、
- なぜ子どもは勉強を嫌がるのか
- 親のガミガミを減らし、子どもの「学びたい！」を引き出す魔法の言葉がけ
- 親も一緒に学びを楽しむ姿勢
について、私の実体験も交えながら詳しく解説します。この記事を読めば、あなたのお子さんも、きっと自ら学びに向かうようになるはずです。一緒に、子どもの無限の可能性を引き出していきましょう。
この記事でわかること
- 子どもが勉強を嫌がる根本的な理由
- 子どもの学習意欲を高める具体的な言葉がけのテクニック
- 「結果」ではなく「プロセス」を褒める重要性
- 学びを日常と結びつける方法
- 親が学びを楽しむ姿勢が子どもに与える影響
なぜ、子どもは、勉強を、嫌がるのか？親が知るべき5つの理由
子どもが、勉強を、嫌がるのは、決して、怠けているから、だけではありません。そこには、様々な、理由が、隠されています。これらの理由を理解することが、学習意欲を引き出す第一歩です。
【結論】子どもが勉強を嫌がる主な理由は、「やらされている」という受け身の感覚、失敗への恐怖、勉強の目的が見えないこと、自己肯定感の低さ、そして親の期待がプレッシャーになっていることです。
- 「やらされている」という、感覚: 親や、先生に、言われて、仕方なく、やっている、という、受け身の、姿勢では、楽しんで、学ぶことは、できません。やらされ感は、意欲を奪います。
- 「失敗への、恐怖」: 間違えることを、恐れ、完璧を、求めすぎるあまり、一歩を、踏み出せない。失敗を恐れるあまり、挑戦することを避けてしまうのです。
- 「何のために、勉強するのか、分からない」: 勉強が、将来、どう、役に立つのか、具体的な、イメージが、持てない。目的意識がないと、モチベーションは続きません。
- 「自分には、できない」という、自己肯定感の、低さ: 過去の、失敗経験から、「どうせ、自分には、無理だ」と、諦めてしまっている。自己肯定感が低いと、新しいことへの挑戦を避ける傾向があります。
- 親の期待がプレッシャー: 親の「良い成績を取ってほしい」という期待が、子どもにとっては大きなプレッシャーとなり、勉強そのものを嫌いになる原因となることもあります。私も、娘に「もっと頑張れるはず」と言ってしまい、娘を追い詰めてしまった経験があります。
「学びたい！」を引き出す、親の、魔法の言葉かけ5選
親の、言葉かけ一つで、子どもの、学習意欲は、大きく、変わります。私が娘たちとの会話で意識している「魔法の言葉がけ」を5つご紹介します。ぜひ、今日から試してみてくださいね。
【結論】子どもの学習意欲を引き出すためには、「結果」ではなく「プロセス」を褒め、「できた！」を具体的に言葉にし、「なぜ？」を引き出す質問をし、「学び」を日常に繋げ、親も一緒に学びを楽しむ姿勢を見せることが重要です。
1. 「結果」ではなく、「プロセス」を、褒める
- NG: 「100点取って、すごいね！」
- OK: 「難しい問題に、諦めずに、挑戦したね！その、粘り強さが、素晴らしいよ」
→ 努力の過程を、承認することで、子どもは、「頑張れば、できる」という、自信と、**「やり抜く力」**を、育みます。結果が出なくても、努力を認めることで、次への意欲に繋がります。
2. 「できた！」を、具体的に、言葉にする
- NG: 「よく、頑張ったね」
- OK: 「この、漢字、前は、書けなかったのに、今日は、完璧に、書けたね！すごい！」
→ 具体的な、成長を、指摘することで、子どもは、自分の、進歩を、実感し、次への、モチベーションに、繋がります。小さな変化を見逃さずに褒めてあげましょう。
3. 「なぜ？」を、引き出す、質問をする
- NG: 「この問題、どうして、間違えたの？」
- OK: 「この問題、どうして、そう、考えたの？あなたの、考えを、聞かせてくれる？」
→ 子どもの、思考のプロセスに、興味を持つことで、子どもは、自分の、考えを、言語化し、論理的に、説明する力を、育みます。正解・不正解ではなく、思考の過程を尊重しましょう。
4. 「学び」を、日常に、繋げる
- NG: 「勉強は、学校で、するもの」
- OK: 「この、算数の計算、お買い物で、役に立つね！」「この、歴史の出来事、今の、ニュースと、繋がっているね！」
→ 学習が、実生活と、結びついていることを、示すことで、子どもは、「何のために、勉強するのか」を、実感し、学習への、興味を、深めます。私も、娘たちとスーパーに行った時、「これ、いくらになるかな？」と算数の問題を出すことがあります。
5. 親も、一緒に、「学び」を、楽しむ
子どもは、親の、背中を見て、育ちます。親が、楽しそうに、学んでいる姿は、子どもにとって、何よりの、刺激になります。
- 親子で、一緒に、図鑑を、眺める。
- ニュースについて、親子で、話し合う。
- 親自身が、新しいことに、挑戦する姿を、見せる。
→ 親が学びを楽しむ姿を見せることで、子どもも自然と学びへの興味を持つようになります。私も、新しい資格の勉強をしている姿を娘たちに見せることで、「ママも頑張ってるから、私も頑張ろう」と思ってくれているようです。
まとめ：学習意欲は、親子の「信頼関係」から生まれる
今回は、「勉強しなさい」と言わずに、子どもの学習意欲を内側から引き出す方法についてお伝えしました。
- 子どもが勉強を嫌がる理由を理解し、頭ごなしに叱るのをやめましょう。
- 結果ではなくプロセスを褒め、具体的な成長を認め、思考の過程に寄り添う言葉がけを心がけましょう。
- 学びを日常と結びつけ、親も一緒に学びを楽しむ姿勢を見せることが大切です。
子どもの、学習意欲を、育む、最大の秘訣。それは、親子の間に、揺るぎない、「信頼関係」が、築かれていることです。
「失敗しても、大丈夫」「分からないことがあっても、恥ずかしくない」「いつでも、親が、味方だよ」。
そんな、安心できる、心の土台が、あれば、子どもは、自ら、学びの、世界へ、飛び込んでいく、勇気を、持つことができます。
「勉強しなさい！」という、命令ではなく、「一緒に、学ぼう！」という、誘いの言葉で、子どもの、無限の可能性を、引き出してあげてください。私たちママナースは、あなたの育児を心から応援しています！