自我の芽生え

魔の2歳児の「イヤイヤ」が激減!親も楽になる魔法の2択クイズとは

「イヤ!」「自分でやる!」「やだ!」…魔の2歳児の「イヤイヤ」に、あなたは、どう対応していますか?

朝、着替えをさせようとすれば「イヤ!」
ご飯を食べさせようとすれば「イヤ!」
公園から帰ろうとすれば「イヤ!」

魔の2歳児。
何を言っても「イヤ!」
何をしても「イヤ!」
そのたびに、あなたは、イライラが募り、つい、感情的に叱ってしまっていませんか?
そして、そのたびに、子どもの、不満そうな顔を見て、「あーあ、またやっちゃった…」と、自己嫌悪に陥る。

3姉妹の母である私も、毎日、この「イヤイヤ期」という名の「嵐」と、格闘してきました。
「このイヤイヤ、いつまで続くんだろう…」
「私って、なんてダメな母親なんだろう…」
そんな不安に、押しつぶされそうになる日もありました。

でも、ナースとして、そして、母として、たくさんの子どもたちと接してきた中で、私は、あることに気づいたんです。

それは、イヤイヤ期は、決して「悪いこと」ばかりではない、ということ。
むしろ、「私を見て!」「自分の意思を認めて!」という、子どもからの大切なサインなのだ、と。
そして、親の対応次第で、親子の関係が良好になり、親も楽になる、**魔法の「2択クイズ」**がある、と。

今日は、そんな、イヤイヤ期に悩むママへ。
親も楽になる魔法の2択クイズと、イヤイヤ期を乗り切るためのヒントについて、お話しさせてください。

イヤイヤ期は「私を見て!」のサイン。自我の芽生えと成長の証

まず、知っておいてほしいこと。
それは、イヤイヤ期は、子どもが、「自分」という存在を認識し、自分の意思を表現しようとする、大切な時期だ、ということです。

  • 「自分は、こうしたい!」という、強い意思。
  • 「自分は、こう感じている!」という、感情の表現。

これらは、子どもが、一人の人間として、自我の芽生えを迎え、自立心を発達させている証拠なのです。
そして、その「イヤ!」という言葉の裏には、「親の関心を引きたい」「自分の存在を認めてほしい」という、強い欲求が隠されています。

つまり、イヤイヤ期は、子どもが、親の愛を確かめ、自分の存在価値を認識するための、大切な「愛の確認作業」でもあるのです。

「イヤ!」を頭ごなしに叱ると、どうなる?自己肯定感の低下に繋がる可能性

では、「イヤ!」を頭ごなしに叱ると、どうなるでしょうか。

子どもは、

  • 「自分の気持ちを表現することは、悪いことなんだ」
  • 「ママは、私の気持ちをわかってくれない」
  • 「自分は、ダメな子なんだ」

と、無意識のうちに、感じてしまう可能性があります。
その結果、自分の気持ちを表現することを諦めてしまったり、自己肯定感が低下してしまったりすることも、少なくありません。

自分の気持ちを表現することは、生きていく上で、非常に大切なスキルです。
そのスキルを、親の対応によって、摘んでしまわないように、私たちは、少しだけ、心の持ち方を変える必要があるのかもしれません。

イヤイヤ期を乗り切る!親の対応3つのヒント

イヤイヤ期は、親にとって、イライラの原因になることもあります。
でも、それを「成長の証」と捉えることで、親の心も、少し楽になります。

ヒント1:「5秒ルール」で、まずは全力で見る!

どんなに忙しくても、まずは、**手を止めて、5秒間、子どもの目を見て、全力で「見てあげる」**ことを意識してみてください。
「〇〇ちゃん、どうしたの?」
「ママ、ちゃんと見てるよ」
と、短い言葉でもいいので、子どもの気持ちに寄り添ってあげましょう。
たった5秒でも、子どもにとっては、「ママが、私のことを見てくれた!」という、大きな満足感に繋がります。

ヒント2:「魔法の2択クイズ」を出す!自分で決めたという主体性を育む

子どもが「イヤ!」と言った時、「どっちがいい?」と、子どもに選択肢を与えるようにしましょう。

  • 「お着替え、赤のTシャツと、青のTシャツ、どっちがいい?」
  • 「ご飯、スプーンとフォーク、どっちで食べる?」
  • 「公園、ブランコと滑り台、どっちから行く?」

どちらを選んでも、親の最終的なゴール(着替える、ご飯を食べる、公園から帰る)にたどり着ける選択肢を用意することがポイントです。
子どもは、「自分で決めた」という主体性が生まれることで、納得して行動しやすくなります。

ヒント3:「共感」と「受容」の姿勢。「そうなんだね」「そういう気持ちになるよね」

子どもの気持ちを否定せず、「そうなんだね」「そういう気持ちになるよね」「〜したかったんだね」と、共感することが大切です。
「公園、もっと遊びたかったんだね。悲しいね」
「お菓子、もっと食べたかったんだね。残念だね」
と、子どもの感情を、親が、言葉にして、受け止めてあげるのです。
この共感が、子どもにとって、「ママは、私の気持ちをわかってくれる」という、大きな安心感に繋がります。

イヤイヤ期を通して、子どもが学ぶこと

イヤイヤ期は、親にとって大変な時期かもしれません。
しかし、それは、子どもが、

  • 自分の気持ちを表現すること。
  • 自分で選択すること。
  • 他者との折り合いをつけること。

など、社会性を学ぶための、大切な機会でもあります。

叱るのではなく、子どもの気持ちを受け止め、適切に対応することで、子どもの自己肯定感を育み、社会性を身につけさせることができます。

イヤイヤ期は、親子の絆を深めるチャンスでもあります。
どうか、あなたの目の前で、自分の気持ちを表現しようとする我が子を、
「わがままな子」だと、決めつけないでください。
その「イヤ!」は、あなたへの、そして、自分自身への、大切なメッセージなのですから。

子どもの「わがまま」は、「自分」を表現できるようになった成長の証。叱る前に知りたい3つの視点

「わがまま言わないの!」「いい加減にしなさい!」…その言葉、今日、何回言いましたか?

「お菓子、もっと食べたい!」
「公園、まだ帰りたくない!」
「これ、自分でやる!」(でも、できない)

子どもの「わがまま」に、あなたは、どう反応しますか?
つい、イライラして、感情的に叱ってしまっていませんか?
そして、そのたびに、子どもの、不満そうな顔を見て、「あーあ、またやっちゃった…」と、自己嫌悪に陥る。

3姉妹の母である私も、毎日、この「わがまま問題」と、格闘してきました。
特に、イヤイヤ期の子どもの「わがまま」は、親の心を、ズタボロにしますよね。

でも、ナースとして、そして、母として、たくさんの子どもたちと接してきた中で、私は、あることに気づいたんです。

それは、子どもの「わがまま」は、決して「悪いこと」ばかりではない、ということ。
むしろ、**「自分」を表現できるようになった、大切な「成長の証」**なのだ、と。

今日は、そんな、子どもの「わがまま」の裏にある、本当の気持ちと、叱る前に知っておきたい、親の賢い対応法について、お話しさせてください。

子どもの「わがまま」は、なぜ起こる?それは「自立心」の芽生え

まず、知っておいてほしいこと。
それは、子どもが「わがまま」を言うのは、決して、あなたを困らせようと、わざとではありません。
その根底には、「自分の欲求や感情を表現したい」「自分の意思を伝えたい」という、強い欲求が隠されています。

これは、子どもが、自我の芽生えを迎え、自立心を発達させている証拠なのです。

  • 「自分は、こうしたい!」という、強い意思。
  • 「自分は、こう感じている!」という、感情の表現。

これらは、子どもが、一人の人間として、成長していく上で、非常に大切なプロセスです。
だからこそ、子どもの「わがまま」を、頭ごなしに否定するのではなく、その裏にある、子どもの気持ちに、耳を傾けることが大切なのです。

「わがまま」を叱ると、どうなる?自己肯定感の低下に繋がる可能性

では、「わがまま」を頭ごなしに叱ると、どうなるでしょうか。

子どもは、

  • 「自分の気持ちを表現することは、悪いことなんだ」
  • 「ママは、私の気持ちをわかってくれない」
  • 「自分は、ダメな子なんだ」

と、無意識のうちに、感じてしまう可能性があります。
その結果、自分の気持ちを表現することを諦めてしまったり、自己肯定感が低下してしまったりすることも、少なくありません。

自分の気持ちを表現することは、生きていく上で、非常に大切なスキルです。
そのスキルを、親の対応によって、摘んでしまわないように、私たちは、少しだけ、心の持ち方を変える必要があるのかもしれません。

「わがまま」を「成長の証」と捉える!親の対応3つのヒント

子どもの「わがまま」は、親にとって、イライラの原因になることもあります。
でも、それを「成長の証」と捉えることで、親の心も、少し楽になります。

ヒント1:まずは、子どもの気持ちを受け止める

「〇〇したかったんだね」
「〜が嫌だったんだね」
と、子どもの気持ちを言葉にして、共感することが大切です。
子どもは、自分の気持ちを理解してもらえた、と感じることで、安心し、落ち着きを取り戻しやすくなります。

ヒント2:「ダメなものはダメ」と、毅然とした態度で伝える

子どもの気持ちを受け止めた上で、危険なこと、他人に迷惑をかけることなど、譲れないことは、理由を説明して、毅然とした態度で伝えることが重要です。
「それは、危ないから、ダメだよ」
「お友達が嫌がるから、やめようね」
と、簡潔に、わかりやすく伝えましょう。
感情的に怒鳴るのではなく、冷静に、ルールを伝えることが大切です。

ヒント3:「代替案」を提示する

「これはダメだけど、これならできるよ」と、代替案を提示することで、子どもの欲求を満たしつつ、ルールを教えることができます。
「お菓子は、もうおしまいだけど、代わりに、果物なら食べられるよ」
「公園は、もう閉まっちゃうけど、お家で、ブロック遊びならできるよ」
と、子どもが納得できるような、別の選択肢を提示してあげましょう。

「わがまま」を通して、子どもが学ぶこと

子どもの「わがまま」は、親にとって頭の痛い問題かもしれません。
しかし、それは、子どもが、

  • 自分の気持ちを表現すること。
  • 他者との折り合いをつけること。
  • ルールを守ること。

など、社会性を学ぶための、大切な機会でもあります。

叱るのではなく、子どもの気持ちを受け止め、適切に対応することで、子どもの自己肯定感を育み、社会性を身につけさせることができます。

子どもの「わがまま」は、親子の絆を深めるチャンスでもあります。
どうか、あなたの目の前で、自分の気持ちを表現しようとする我が子を、
「わがままな子」だと、決めつけないでください。
その「わがまま」は、あなたへの、そして、自分自身への、大切なメッセージなのですから。