2. 【小学校の先生に聞く】卒園後の子どもたちのリアル
幼稚園・保育園での経験は、小学校入学後の子どもたちに、どのような影響を与えるのでしょうか？
現役の小学校の先生方に、お話を伺いました。
（※以下は、複数の小学校教諭へのインタビューを基に、再構成したものです。）
2-1. 幼稚園出身の子どもたちの特徴
A先生（経験年数15年、1年生担任）:
「幼稚園出身の子は、
先生の話を聞く姿勢が、
最初から身についている子が多いですね。
着席して、
先生の目を見て、
静かに話を聞く、
ということが、
自然にできるんです。
あと、
集団行動のルールを理解している子が多いですね。
チャイムが鳴ったら席に着く、
順番を守る、
といったことが、
スムーズにできます。
学習面では、
ひらがなの読み書きや、
簡単な計算など、
ある程度の基礎ができている子が多いです。
ただ、
中には、
指示待ちの傾向が強い子や、
自分の意見を言うのが苦手な子もいます。
幼稚園では、
先生が丁寧に教えてくれるので、
自分で考える前に、
答えを教えてもらってしまう、
ということもあるのかもしれません。」
B先生（経験年数8年、2年生担任）:
「幼稚園出身の子は、
お友達と協力して、
何かをやり遂げることが得意な子が多いですね。
運動会や、学芸会などの行事を通して、
みんなで力を合わせることの
大切さを学んできているんだと思います。
あと、
発表会などで、
人前で発表することに慣れている子も多いです。
ただ、
中には、
競争心が強すぎて、
友達とトラブルになってしまう子もいます。
幼稚園では、
勝ち負けにこだわる活動も多いので、
その影響もあるのかもしれません。」
2-2. 保育園出身の子どもたちの特徴
C先生（経験年数20年、特別支援学級担任）:
「保育園出身の子は、
自分の気持ちを、
言葉や態度で表現するのが、
上手な子が多いですね。
保育園では、
遊びを通して、
自分の気持ちを表現したり、
相手の気持ちを理解したりする、
ということを、
自然に学んでいるんだと思います。
あと、
年上の子や年下の子と、
一緒に遊ぶことに慣れているので、
誰とでも仲良くできる子が多いです。
ただ、
中には、
集団行動が苦手な子や、
先生の話を集中して聞けない子もいます。
保育園では、
自由な時間が多いので、
小学校の授業スタイルに、
慣れるまで時間がかかるのかもしれません。」
D先生（経験年数5年、1年生担任）:
「保育園出身の子は、
生活習慣が自立している子が多いですね。
自分で着替えをしたり、
トイレに行ったり、
身の回りのことを、
自分でできる子が多いです。
あと、
遊びを通して、
色々なことを学んでいるので、
発想力が豊かな子が多いですね。
ただ、
中には、
文字や数字への興味が、
あまりない子もいます。
保育園では、
学習指導はあまりしないので、
小学校に入ってから、
戸惑うこともあるかもしれません。」
2-3. 先生からのアドバイス
A先生:
「幼稚園と保育園、どちらが良い、悪い、ということはありません。
大切なのは、お子さんの個性や発達段階に合った園を選ぶことです。
そして、入学前に、家庭でできる準備をしておくことも大切です。
例えば、
早寝早起きの習慣をつける、
絵本の読み聞かせをする、
一緒に遊ぶ時間を作る、
など、
基本的な生活習慣を身につけ、
親子のコミュニケーションを深めておくことが、
小学校生活へのスムーズな移行につながります。」
B先生:
「小学校に入ると、
子どもたちは、
新しい環境、
新しい友達、
新しい先生、
と、
たくさんの『初めて』を経験します。
最初は、
戸惑うことも多いと思いますが、
温かく見守り、
励ましてあげてください。
そして、
何か困ったことがあれば、
いつでも私たち先生に相談してください。
私たちは、
保護者の皆様と協力して、
子どもたちの成長をサポートしていきたいと思っています。」
3. 【卒園生＆保護者に聞く】あの頃の経験、今どう活きてる？
次は、幼稚園・保育園の卒園生とその保護者に、
当時の経験が、今、どのように活きているのか、
お話を伺いました。
（※以下は、卒園生とその保護者へのインタビュー/アンケート結果を基に、再構成したものです。）
3-1. 卒園生の声（小学生）
Eさん（小学3年生、幼稚園卒園）:
「幼稚園で、一番楽しかったのは、
運動会！
みんなで力を合わせて、
リレーで1位になったのが、
すごく嬉しかった！
小学校でも、
運動会は大好き！
リレーの選手になれるように、
頑張ってるんだ！」
Fさん（小学4年生、保育園卒園）:
「保育園で、一番楽しかったのは、
泥んこ遊び！
泥だらけになって、
お団子作ったり、
お城作ったり…
すごく楽しかった！
今でも、
外で遊ぶのが大好き！
公園で、
知らない子とも、
すぐに仲良くなれるよ！」
3-2. 卒園生の声（中学生以上）
Gさん（高校1年生、幼稚園卒園）:
「幼稚園の頃は、
人前で話すのが苦手だったけど、
発表会で、
大きな声でセリフを言えたのが、
自信になった。
今、
生徒会で、
みんなの前で話すのも、
あまり緊張しないのは、
幼稚園での経験のおかげだと思う。」
Hさん（大学生、保育園卒園）:
「保育園では、
年上の子や年下の子と、
一緒に遊ぶことが多かった。
年上の子からは、
色々なことを教えてもらったし、
年下の子の面倒を見ることで、
責任感も芽生えた。
今、
ボランティアサークルで、
子どもたちと関わる活動をしているけど、
保育園での経験が、
すごく役に立っている。」
3-3. 保護者の声
Eさんの保護者:
「幼稚園では、
先生方が、
子どもの個性に合わせて、
丁寧に指導してくださったので、
安心して預けることができました。
小学校に入ってからも、
先生の話をしっかり聞き、
積極的に授業に参加しているようです。
幼稚園で、
学習の基礎を身につけられたのが、
良かったと思っています。」
Fさんの保護者:
「保育園では、
のびのびと自由に遊ばせてくれたので、
子どもの自主性が育まれたと思います。
小学校に入ってからも、
自分で考えて行動できる子に育っていると、
感じています。
また、
異年齢の子どもたちとの交流を通して、
思いやりの心や、
コミュニケーション能力も、
身についたと思います。」
Gさんの保護者:
「幼稚園を選ぶ際に、
一番重視したのは、
先生方の雰囲気でした。
温かくて、
優しくて、
子どもたち一人ひとりを、
大切にしてくださる先生方ばかりだったので、
安心して預けることができました。
卒園してからも、
先生方に会いに、
幼稚園に遊びに行くことがあります。
子どもにとって、
幼稚園は、
心のふるさとのような場所なんだと思います。」
Hさんの保護者:
「保育園を選ぶ際に、
一番重視したのは、
家からの距離でした。
毎日、
送り迎えをするので、
近い方が便利だと思ったからです。
でも、
結果的には、
それが良かったと思っています。
保育園の先生方は、
とても親身になって、
子どものことを考えてくださいましたし、
地域の方々との交流も盛んで、
子育てしやすい環境でした。
卒園してからも、
保育園の先生や、
地域の方々とのつながりがあり、
心強いです。」
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