生成AI

フェイクニュース、個人情報…大丈夫?子どもの生成AI利用、安全対策マニュアル

two girls having an online class while sitting on the bed

こんにちは!3姉妹ママで現役ナースの皐月です。「こそだて部」ブログへようこそ!

「ChatGPT」や「Midjourney」…最近、本当にすごいAIが登場していますよね!

文章を作ったり、絵を描いたり、まるで魔法みたい…!

「うちの子も、使ってみたがってるけど…ちょっと心配…」

「フェイクニュースとか、個人情報とか、大丈夫なの?」

そんな不安を抱えているママさん、パパさん、多いのではないでしょうか?

私も、3姉妹のママとして、同じように悩みました。

でも、大丈夫!

事前にしっかりと対策をすれば、生成AIは、子どもの成長をサポートしてくれる、心強い味方になってくれます!

この記事では、

  • 子どもが生成AIを使う際に注意すべき3つのリスク (フェイクニュース、個人情報、著作権)
  • 年齢別の具体的な対策

を、ママナースの視点から、詳しく解説していきます。

要注意!子どもが生成AIを使う際に潜む3つのリスク

生成AIは、とても便利なツールですが、子どもが使うには、注意すべきリスクもいくつかあります。

ここでは、特に注意すべき3つのリスクについて、詳しく見ていきましょう。

1. フェイクニュース、誤情報のリスク

生成AIは、

  • もっともらしい嘘
  • 事実とは異なる情報

を生成してしまうことがあります。

これは、AIが、インターネット上の膨大な情報を学習しているため、中には、

  • 誤った情報
  • 偏った情報
  • 古い情報

などが含まれている可能性があるからです。

子どもは、大人に比べて、情報の真偽を判断する力が未熟です。

そのため、AIが生成した情報を鵜呑みにしてしまい、

  • 誤った知識を身につけてしまう
  • 誤った判断をしてしまう

可能性があります。

【具体例】

  • 歴史上の人物について、間違った情報を信じてしまう
  • 科学的な根拠のない健康情報を信じてしまう
  • 特定の人物や団体を中傷する情報を拡散してしまう

2. 個人情報漏洩、悪用のリスク

生成AIを利用する際に、

  • 氏名
  • 住所
  • 電話番号
  • 学校名
  • 顔写真

などの個人情報を入力してしまうと、

  • 情報漏洩
  • 悪用

のリスクがあります。

漏洩した個人情報は、

  • 迷惑メール
  • 詐欺
  • ストーカー
  • ネットいじめ

などに利用される可能性があります。

【具体例】

  • AIチャットボットに、自分の名前や学校名を入力してしまう
  • AI画像生成ツールに、自分の顔写真をアップロードしてしまう
  • SNSで、AIが生成したコンテンツと一緒に、個人情報を公開してしまう

3. 著作権侵害のリスク

生成AIが生成したコンテンツ (文章、画像、音楽など) は、既存の作品の著作権を侵害している可能性があります。

著作権とは、作品を作った人 (著作者) に与えられる権利です。

著作権者の許可なく、作品を

  • コピー
  • 改変
  • 公開

することは、法律で禁止されています。

子どもが、AIが生成したコンテンツを、

  • 自分の作品として発表する
  • SNSに投稿する
  • コンテストに応募する

などした場合、著作権侵害に問われる可能性があります。

【具体例】

  • AIが生成した文章を、自分の作文として提出する
  • AIが生成した画像を、自分のブログに掲載する
  • AIが生成した音楽を、BGMとして動画に使う

年齢別!生成AIの安全対策マニュアル

では、これらのリスクから子どもを守るために、具体的にどんな対策をすれば良いのでしょうか?

年齢別に、具体的な対策をまとめました。

未就学児 (0〜6歳)

  • 原則として、親と一緒に使う:
    • 子どもだけで使わせない
    • 親が内容を確認し、安全なコンテンツを選ぶ
  • 利用時間を制限する:
    • 1回15分以内、1日30分以内を目安にする
    • タイマーを使って、時間を守る
  • 個人情報を入力しない:
    • 氏名、年齢、住所などを入力させない
    • 顔写真、動画などをアップロードさせない
  • 教育的なコンテンツを選ぶ:
    • 言葉、数字、図形などを学べるアプリ
    • 絵本、童謡などの動画
  • 親が手本を示す:
    • AIの答えを鵜呑みにしない
    • 情報源を確認する
    • 親子で一緒に考える

小学生 (低学年)

  • 利用時間、利用内容のルールを決める:
    • 1日30分〜1時間以内を目安にする
    • 利用時間、利用場所、利用内容などを、親子で話し合って決める
    • ルールを紙に書いて、見える場所に貼る
  • フィルタリング機能を活用する:
    • 有害なコンテンツをブロックする
    • 利用できるアプリ、Webサイトを制限する
  • 個人情報保護について教える:
    • 個人情報の重要性、漏洩のリスクを教える
    • 個人情報を入力しない、教えないことを約束させる
  • 著作権について教える:
    • 著作権の基本を、分かりやすく教える
    • AIが生成したコンテンツの取り扱いについて注意する
  • 一緒に考える:
    • AIが出した答えについて、「本当にそうかな?」「なぜそうなるのかな?」と、一緒に考える
    • 情報源を確認する

小学生 (高学年)

  • 自主性を尊重しつつ、ルールを守らせる:
    • 利用時間、利用内容など、自分で決めさせる部分を増やす
    • ルールを守らない場合は、ペナルティを設ける
  • 情報リテラシー教育:
    • フェイクニュース、誤情報を見抜く力を養う
    • 複数の情報源を比較する
    • 批判的思考力 (クリティカルシンキング) を育む
  • SNSの利用について話し合う:
    • SNSのリスク、注意点を教える
    • 個人情報の取り扱い、ネットいじめ、誹謗中傷などについて話し合う
  • 困った時の相談先を教える:
    • 親、先生、相談窓口など、困った時に相談できる相手を教える

中学生以上

  • 自主性に任せる部分を増やす:
    • 利用時間、利用内容など、自分で管理させる
    • 定期的に話し合い、状況を確認する
  • 高度な情報リテラシー教育:
    • 情報倫理、情報セキュリティ、著作権法など
    • デジタル社会で責任ある行動を取れるように促す
  • 進路、将来の仕事について話し合う:
    • AIが社会に与える影響、AIと共存する未来について話し合う
    • AIを活用した仕事、AIに奪われる仕事などについて情報を提供する

【ママナース皐月からのアドバイス】

「AIは、あくまでツール。使うのは人間」

ということを、常に意識しましょう。

そして、

  • AIを使いこなす力
  • AIに頼りすぎない力
  • AIと共存する力

を、子どもと一緒に育んでいきましょう!

まとめ|生成AIは「怖い」だけじゃない!賢く使って、子どもの未来を明るく

生成AIは、使い方を間違えると、様々なリスクがあります。

しかし、適切な対策を講じることで、子どもの

  • 学習
  • 創造
  • コミュニケーション

を、大きくサポートしてくれる、心強い味方にもなってくれます。

大切なのは、

  • 親が、生成AIについて正しく理解すること
  • 子どもに、適切な使い方を教えること
  • 一緒に学び、一緒に成長すること

です。

生成AIを「怖い」と敬遠するのではなく、賢く活用し、子どもの未来を明るく照らしていきましょう!

まずは、

「生成AIの安全な使い方について、家族会議」

を開いてみませんか?

きっと、新しい発見があるはずです!

生成AI、子どもに使わせても大丈夫?安全な利用のための5つの注意点

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こんにちは!3姉妹ママで現役ナースの皐月です。「こそだて部」ブログへようこそ!

「ChatGPT」や「Midjourney」など、最近、すごいAIが登場していますよね!

文章を作ったり、絵を描いたり、まるで魔法みたい…!

「うちの子にも、使わせてみようかな?」

と、思っている方もいるかもしれません。

でも、ちょっと待って!

生成AIは、とても便利なツールですが、子どもが使うには、注意すべき点 もいくつかあるんです。

「えっ、そうなの?」「何に気を付ければいいの?」

と、不安になったあなた。

大丈夫!

この記事では、

  • 生成AIを子どもに使わせる際の注意点
  • 安全に利用するための具体的な方法

を、ママナースの視点から、分かりやすく解説していきます。

知っておきたい!生成AIの「光」と「影」

生成AIは、使い方次第で、子どもの

  • 創造力
  • 学習意欲
  • 情報収集能力

などを、大きく伸ばしてくれる可能性があります。

でも、その一方で、

  • 倫理的な問題
  • 様々なリスク

も潜んでいることを、忘れてはいけません。

生成AIの「光」の部分 (メリット)

  • 創造性を刺激する:
    • 文章、画像、音楽など、様々なコンテンツを生成できる
    • アイデア出し、創作活動のサポート
  • 学習をサポートする:
    • 調べ学習、宿題のヒント、外国語学習など
    • 個別最適化された学習 (AIが、子どものレベルに合わせて問題を出題するなど)
  • 情報収集を効率化する:
    • 知りたい情報を、素早く、簡単に見つけられる
  • コミュニケーションを促進する:
    • 多言語翻訳、チャットボットなど

生成AIの「影」の部分 (デメリット、リスク)

  • 倫理的な問題:
    • 著作権侵害: AIが生成したコンテンツが、既存の作品の著作権を侵害する可能性がある
    • フェイクニュース: AIが生成した偽情報が拡散される可能性がある
    • 差別、偏見: AIが学習データに基づいて、差別的な表現や偏見を含むコンテンツを生成する可能性がある
  • リスク:
    • プライバシー侵害: 個人情報が漏洩する可能性がある
    • 依存症: 過度な利用により、依存症になる可能性がある
    • 思考力低下: AIに頼りすぎると、自分で考える力が育たない可能性がある
    • 誤った情報: 事実とは異なる情報を信じてしまう。

要注意!子どもが生成AIを使う際の5つの注意点

では、子どもが生成AIを使う際、具体的にどんなことに注意すれば良いのでしょうか?

5つのポイントにまとめました。

1. 年齢制限を確認!

多くの生成AIツールには、年齢制限があります。

例えば、ChatGPTは、13歳以上 (保護者の同意があれば13歳未満も利用可能) となっています。

年齢制限は、必ず守りましょう。

2. 利用時間、利用内容を制限!

  • 利用時間:
    • 年齢や発達段階に合わせて、利用時間を決める (例: 小学生は1日30分〜1時間)
    • タイマーを使って、時間を守る
  • 利用内容:
    • 教育的な目的、創造的な活動など、利用目的を明確にする
    • 有害なコンテンツ (暴力的な表現、性的な表現、差別的な表現など) を含まないか、親が確認する
    • フィルタリング機能を活用する

3. 個人情報を入力させない!

  • 氏名、住所、電話番号、メールアドレス、学校名など、個人情報を入力させない
  • 個人情報が特定できるような写真、動画などをアップロードさせない
  • SNSなど、不特定多数の人が閲覧できる場所に、個人情報を書き込ませない

4. 著作権について教える!

  • AIが生成したコンテンツは、著作権で保護されている場合があることを教える
  • AIが生成したコンテンツを、勝手に利用 (公開、販売など) しないように教える
  • 参考にした情報源を明記する

5. 親が一緒に使い、見守る!

  • 子ども任せにせず、親が一緒に生成AIを使う
  • どんなことに興味があるのか、どんな使い方をしているのかを把握する
  • 困ったことがあれば、いつでも相談できる関係性を築く
  • AIが出した答えを鵜呑みにしないように、一緒に考える

【ママナース皐月からのアドバイス】

「AIは、あくまでツール。使うのは人間」

ということを、子どもにしっかり伝えましょう。

そして、

  • 自分で考える力
  • 情報を正しく判断する力
  • 批判的思考力 (クリティカルシンキング)

を育むことが、AI時代を生きる子どもたちにとって、何よりも大切だと、私は考えています。

具体例で解説!生成AIのリスクと対策

ここでは、生成AIを使う際に起こりうる具体的なリスクと、その対策を解説します。

ケース1: フェイクニュース

  • リスク: AIが生成した偽情報 (フェイクニュース) を信じてしまう
  • 対策:
    • 情報源を確認する (信頼できる情報源かどうか)
    • 複数の情報源を比較する
    • AIが出した情報を鵜呑みにしない
    • 親子で、フェイクニュースについて話し合う

ケース2: 著作権侵害

  • リスク: AIが生成したコンテンツが、既存の作品の著作権を侵害していることに気づかず、公開してしまう
  • 対策:
    • AIが生成したコンテンツを公開する前に、類似の作品がないか確認する
    • 著作権フリーの素材を使う
    • 参考にした情報源を明記する

ケース3: プライバシー侵害

  • リスク: 個人情報が漏洩する
  • 対策:
    • 個人情報を入力しない
    • 個人情報が特定できるような写真、動画などをアップロードしない
    • SNSなど、不特定多数の人が閲覧できる場所に、個人情報を書き込まない
    • プライバシー設定を確認する

まとめ|生成AIは「諸刃の剣」!賢く使って、子どもの未来を豊かに

生成AIは、使い方次第で、子どもの成長を大きく後押ししてくれる、素晴らしいツールです。

しかし、その一方で、様々なリスクも潜んでいます。

大切なのは、

  • 親が、生成AIについて正しく理解すること
  • 子どもに、適切な使い方を教えること
  • 一緒に学び、一緒に成長すること

です。

生成AIを「諸刃の剣」として、賢く使いこなし、子どもの未来を豊かにしていきましょう!

まずは、

「生成AIについて、家族会議」

を開いてみませんか?

きっと、新しい発見があるはずです!

AIは先生?友達?親子で「正解のない問い」に挑戦!【体験談】

cute little ethnic girl embracing working mother

こんにちは!3姉妹ママで現役ナースの皐月です。「こそだて部」ブログへようこそ!

「将来、どんな世界になってほしい?」

「幸せって、なんだろう?」

「AIと人間は、どうやって一緒に生きていくべき?」

…みなさんは、お子さんにこんな質問をされたら、どう答えますか?

実は、これらの質問には、「正解」がありません。

でも、「正解」がないからこそ、

  • 自分で考える力
  • 自分の意見を持つ力
  • 他の人の意見を聞く力
  • 答えのない問題に向き合う力

が育まれるんです。

そして、これからのAI時代を生きる子どもたちにとって、これらの力は、何よりも大切な力 になると、私は考えています。

…とは言っても、

「『正解のない問い』なんて、難しそう…」

「どうやって子どもに教えればいいの?」

と、不安に思う方もいるかもしれませんね。

大丈夫!

実は、私たちには、心強い味方 がいるんです!

それが、「生成AI」

この記事では、

  • 「正解のない問い」を考えることの重要性
  • 生成AIを活用した「正解のない問い」への挑戦
  • 我が家での体験談

を、ママナースの視点から、詳しく解説していきます。

なぜ「正解のない問い」が大切なの?

「学校のテストでは、いつも『正解』が求められるのに、なぜ『正解のない問い』が大切なの?」

そう思いますよね?

でも、よく考えてみてください。

私たちが生きる現実社会には、「正解」のない問題がたくさんあります。

  • 「どうすれば、みんなが幸せに暮らせる社会を作れる?」
  • 「環境問題を解決するには、どうすればいい?」
  • 「AIと共存する未来、どんな社会になる?」

これらの問題には、一つの「正解」はありません。

様々な意見、価値観、立場があり、それぞれが「正解」になり得るのです。

だからこそ、

  • 自分で考え、
  • 自分の意見を持ち、
  • 他の人の意見を聞き、
  • より良い答えを模索していく

という姿勢が、とても大切になってくるのです。

そして、この「正解のない問い」に向き合う力こそが、

  • 思考力
  • 創造性
  • 問題解決能力
  • コミュニケーション能力

といった、AI時代を生き抜くために必要な力を育んでくれるのです。

救世主!? 生成AIとの出会い

「でも、『正解のない問い』なんて、子どもには難しすぎるんじゃ…」

そう思っていた私に、ある日、救世主 が現れました!

それが、「生成AI」 です。

(※生成AIとは、文章、画像、音楽など、様々なコンテンツを生成できるAIのこと。最近話題のChatGPTや、Midjourneyなどが有名ですね。)

ある時、ふと、

「AIに『正解のない問い』を投げかけたら、どんな答えが返ってくるんだろう?」

と、思いついたんです。

そこで、試しに、

「幸せって何?」

と、AIに質問してみました。

すると…

「幸せとは、心の状態であり、人によって定義が異なります。ある人にとっては、家族と過ごす時間かもしれませんし、ある人にとっては、仕事で成功することかもしれません。…」

という、実に哲学的な答えが返ってきたのです!

「AIって、すごい…!」

私は、感動しました。

そして、

「AIを、子どもの『正解のない問い』を考えるパートナーにできないか?」

と、考え始めたのです。

我が家の「正解のない問い」チャレンジ!

それからというもの、私は、子どもたちと「正解のない問い」について考える時、積極的にAIを活用するようになりました。

例えば、

  • 私: 「将来、どんな世界になってほしい?」
  • 長女(7歳): 「みんなが笑顔で暮らせる世界!」
  • 私: 「AIにも聞いてみよう!…AIは、『環境問題が解決され、誰もが平等に暮らせる社会』って言ってるよ。どう思う?」
  • 長女: 「うーん、それもいいけど、私は、動物たちも幸せに暮らせる世界がいいな!」
  • 私: 「なるほど!AIの意見も参考にしながら、自分の考えを深めることができたね!」

といった感じで、AIを「思考の壁打ち相手」 として活用しています。

AIとの対話で、子どもたちに起きた変化

  • 自分の意見を言えるようになった!:
    • 最初は、AIの意見に引っ張られがちだった子どもたち。
    • でも、次第に、「私はこう思う!」と、自分の意見を言えるようになりました。
  • 他の人の意見を聞けるようになった!:
    • AIの意見、私の意見、兄弟姉妹の意見…様々な意見を聞くことで、多角的な視点を養うことができました。
  • 「考えること」が楽しくなった!:
    • 「正解のない問い」に、ゲーム感覚で取り組めるようになりました。
  • AIへの興味が深まった!:
    • 「AIって、どうやって考えているの?」
    • 「AIって、何でも知っているの?」
    • と、AIそのものへの興味も深まりました。

親としての気づき

  • 「教える」のではなく、「一緒に考える」:
    • 親が「正解」を教えるのではなく、子どもと一緒に考え、議論することが大切だと気づきました。
  • 「間違い」を恐れない:
    • AIが間違った答えを出すこともあります。
    • でも、それは、「間違いから学ぶ」良い機会になります。
  • 「多様性」を尊重する:
    • 「正解」は一つではない。
    • 様々な意見、価値観があることを認め合うことが大切だと、改めて感じました。

生成AIと「正解のない問い」を考えるヒント

最後に、生成AIを活用して、「正解のない問い」を考えるヒントを3つ紹介します。

  1. 「問いかけ」の工夫:
    • 「〇〇とは何?」
    • 「〇〇と××、どっちが良い?」
    • 「もし〇〇だったら、どうする?」
    • など、様々な角度から質問してみる。
    • 子どもの年齢や興味に合わせて、問いかけを工夫する。
  2. 「情報源」の確認:
    • AIが出した情報の情報源を確認する習慣をつける。
    • 信頼できる情報かどうかを判断する。
  3. 「親子」で楽しむ!:
    • 「正解のない問い」を、ゲーム感覚で楽しむ。
    • 親も一緒に考え、議論することで、親子のコミュニケーションを深める。

まとめ|AIは「先生」?「友達」?それとも…?

生成AIは、子どもの「正解のない問い」を考える力を育む、強力なパートナーになり得ます。

AIを「先生」のように崇めるのではなく、

AIを「友達」のように親しみ、

AIを「道具」として使いこなす。

そんな、「AIとの新しい関係」 を築いていくことが、これからの時代を生きる子どもたちにとって、きっと大切な力になるはずです。

あなたも、お子さんと一緒に、生成AIを使って「正解のない問い」に挑戦してみませんか?

きっと、新しい発見、新しい学び、そして、新しい親子の絆が生まれるはずです!